【偏差値５５は誰しも届く】
０〜６歳編（４）
問いかけと気持ちの代弁

小学生の例：

こども「明日、塾に行きたくないなぁ」

おとな「明日は塾に行きたくないの？」

こども「うん、行きたくない……」（黙り込む）

どうして行きたくないのか、聞いてみたくなるシーンですが、グッと我慢して、子どもの発話を待ちます。

なぜならば、通塾している小学生ならば、塾へ行くべきだと理解しています。即座に「なぜ行きたくないの？」と返されたら、行きたくない気持ちを非難、否定されたように感じてしまい、心を閉ざしてしまうからです。

1分以上待っても沈黙が続きそうな場合は、こちらから声掛けします。

おとな「塾は火曜日、金曜日、土曜日の3回行ってるよね。明日が火曜日だから行きたくないの？それとも金曜日も土曜日も塾に行きたくないの？」

あるいは、

おとな「塾に行きたくないの？それとも外出したくないという意味？」

このように、状況を整理しながらゆっくりと「行きたくない気持ち」を精緻化していきます。

まだ小学生ですので、自分の気持ちをうまく言葉にできないこともありますね。

そういうときは、

「そっか、例えば行かなくちゃいけないと思えば思うほど、身体が動かない…そんな感じかな？それとも違うかな？」

と気持ちを代弁してみるのも一つの方法です。